¡Atención Docente! Inician las preinscripciones para el curso “Comprensión Lectora”, en el marco del Programa para la mejora de los Aprendizajes del Nivel Secundario [Infórmate Aquí]
¡Atención docente! Inician las preinscripciones para el curso “Comprensión lectora”, en el marco del Programa para la mejora de los aprendizajes del nivel secundario
Dirigido a docentes de Educación Básica del Nivel Secundaria del área de Comunicación.
Como parte del Programa para la Mejora de los Aprendizajes, el Ministerio de Educación pone a disposición el curso “Comprensión lectora”, dirigido a docentes de Educación Básica del Nivel Secundaria del área de Comunicación.
Mediante la capacitación se fortalecerán las competencias profesionales de las y los docentes, de manera que les permitan identificar estrategias pedagógicas para el desarrollo de la comprensión lectora en las y los estudiantes, a partir del análisis de las evidencias de las evaluaciones nacionales de logros de aprendizaje.
El curso será desarrollado por la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS) y la Dirección de Educación Básica Especial (DEBE) a partir del 15 de agosto, a través de la plataforma PerúEduca, con un total de 80 horas distribuidas en cinco unidades, que contienen dos sesiones cada una:
Unidad 1: Sentido y propósito de las evaluaciones estandarizadas de logros de aprendizaje y su relación con el enfoque comunicativo y la competencia lectora
- Sesión 1: Las evaluaciones estandarizadas de logros de aprendizaje
- Sesión 2: El enfoque del área y la competencia lectora
Unidad 2: Diversidad textual en función de las necesidades del autor y los saberes culturales del lector
- Sesión 1: El propósito textual y los tipos textuales
- Sesión 2: Formatos textuales y géneros discursivos
Unidad 3: Análisis estructural de diversos tipos, géneros y formatos textuales
- Sesión 1: El tema central y la idea principal de un texto
- Sesión 2: Los recursos del lenguaje en sentido figurado
Unidad 4: Aspectos formales del texto
- Sesión 1: Recursos formales
- Sesión 2: Aporte de una parte del texto a su sentido global
Unidad 5: Intertextualidad: exposición y argumentación
- Sesión 1: La postura frente al texto
- Sesión 2: La lectura intertextual en textos múltiples
Al culminar el curso, las y los participantes comprenderán los propósitos y sentido de las evaluaciones de logros de aprendizaje, el contexto en el que son formuladas, la implicancia de sus resultados y cómo esta información puede ser aprovechada pedagógicamente. También identificarán estrategias para orientar a las y los estudiantes en el desarrollo de las competencias, a partir del análisis de evidencias de aprendizaje vinculadas al área de Comunicación.
Además, las y los participantes que culminen todas las actividades y aprueben la evaluación de salida con calificación igual o mayor a 12, obtendrán una constancia por 80 horas cronológicas.
Preinscripción
El proceso de preinscripción está dividido en tres grupos: el primero podrá preinscribirse del 31 de agosto al 12 de septiembre, el segundo del 13 al 19 de septiembre y el tercero del 20 al 26 del mismo mes.
Para preinscribirse los participantes deberán ingresar a la plataforma PerúEduca con su usuario y contraseña. A continuación, deben completar la ficha de preinscripción en el siguiente enlace:
PREINSCRÍBETE AQUÍ
Ayuda al usuario
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Fuente: PERUEDUCA
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