Plan de Trabajo Integrado para el Primer Dia del Logro – JULIO 2024

JUSTIFICACIÓN

El presente plan tiene como finalidad dar a conocer a la comunidad educativa en general, los logros de los aprendizajes y el desarrollo de las habilidades esenciales obtenidas durante el I semestre del año 2024, los cuales se podrán evidenciar en el I Día del Logro denominado “HOY CELEBRARÉ MIS APRENDIZAJES Y LOS DEMOSTRARÉ A MI COMUNIDAD”.

 

En este evento, además de los       aprendizajes en las distintas áreas, pondrán en práctica su formación en valores. Los estudiantes darán a conocer a nuestra comunidad educativa, el ¿Qué aprendieron?, ¿Cómo lo aprendieron? y ¿Para qué le será útil lo que aprendieron?; estas preguntas toman un significado muy relevante dentro de la enseñanza proyectada para la vida.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Demostrar a toda la comunidad educativa de la IE SAN AGUSTIN DE HIPONA, publico general y aliados estrategicos los aprendizajes adquiridos en el primer semestre 2023 de los 3 niveles educativos teniendo en cuenta la las edades, estilos de aprendizajes y autorreflexión de lo aprendido.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Promover la participación de los estudiantes de los 3 niveles de la IE en las áreas priorizadas.
  • Presentar, exponer y valorar los aprendizajes logrados por los estudiantes en el Idía del logro.
  • Organizar y sistematizar las experiencias de los logros de aprendizajes para demostrarlo y compartirlo a la comunidad.
  • Evaluar nuestro desempeño docente a través del desarrollo de las competencias de nuestros estudiantes.
  • Promover el intercambio de experiencias en el uso de estrategias de enseñanza-aprendizaje, en busca de la mejora de nuestra práctica docente.

RECOMENDACIÓN A DOCENTES

  1. La comisión del día del logro elaborará el plan de trabajo, invitaciones y los compartirá al grupo institucional y de cada nivel por WhatsApp y Facebook.
  2. La comisión del I día del logro designara a los estudiantes que deben participar en cada área (secundaria).
  3. La mitad de estudiantes de cada sección participaran en el I día del logro (Julio) y la otra mitad quedará para participar en el II día del logro (noviembre)
  4. Los estudiantes que no tengan que exponer serán quienes transiten a cada grado y sección como visitantes y/o espectadores con el apoyo de un docente. (secundaria)
  5. En inicial solo se prioriza 2 áreas a trabajar Matemática y Comunicación las demas áreas podrán presentarse como exposición museo.
  6. En Primaria solo se prioriza 4 áreas a trabajar Matemática, Comunicación, Personal Social y Ciencia y Ambiente las demas áreas podrán presentarse como exposición museo.
  7. En secundaria solo se prioriza 7 áreas a trabajar Matemática, Comunicación, inglés, Ciencia y Tecnología, DPCYC, CCSS las demas áreas podrán presentarse como exposición museo.
  8. Cada docente responsable de su aula y área debe garantizar la descripción que debe hacer cada estudiante explicando con claridad ¿Qué aprendieron?, ¿Cómo aprendieron? y ¿Para qué le será útil en la vida ese nuevo aprendizaje?
  9. Todos los estudiantes deben utilizar materiales estructurados, elaborados, cuadernos, papelógrafos, etc. Que se realizaron durante las sesiones.
  10. Los materiales a exponer son elaborados por el estudiante, no comprados ni enviados a realizar a última hora.
  11. Les recordamos que cada área y nivel será evaluado a través de una ficha de evaluación del día del logro por el personal directivo o comisión del I día del logro.
  12. Docentes y/o personal que se encuentre sin responsabilidad o cargo en el I día del logro tendrá que apoyar en la disciplina, orden para visitar las diferentes aulas o tarea designada por la comisión.
  13. Se recuerda que el I día de logro es institucional y todo el personal debe colaborar en un desplazamiento ordenado y disciplinado del estudiante durante el evento.
  14. Se aplicará una encuesta aleatoria a los padres de familia observadores del evento.
  15. Se contemplará elaborar una ficha de tránsito y toma de notas con preguntas para los estudiantes de nivel secundaria que son espectadores de esta manera se encontraran todos interesados en participar.
  16. Los docentes tienen la misión de completar el drive https://docs.google.com/document/d/1q75p5F0dq4vh3cVKjn1b5rRPoTcAe0I748SGiGnnpFo/edit?usp=sharing y enviar hasta el 12 de julio los cuadros 5.1 y 5.2 por nivel para llevar un ordenado control y completar el plan de trabajo.
  17. Se pedirá el apoyo al comité de aula (3 PPFF) de nivel inicial y primaria para apoyar a su tutor antes y después del evento (decorar, ambientar, ordenar, limpiar el aula después del evento)
  18. En el nivel secundaria los estudiantes y sus maestros se encargan de decorar, ambientar, ordenar, limpiar el aula antes y después del evento.
  19. El comité de aula de cada sección se encargará de repartir el refrigerio en 10´ para los estudiantes de su aula según designe cada nivel.
  20. Se solicita a todo docente y personal de apoyo una buena disposición, motivación, creatividad y espíritu de colaboración integrando y respetando los ritmos y estilos de aprendizaje de los estudiantes.

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