Prompt para elaborar una evaluación por competencias
Actúa como un especialista en evaluación formativa, enfoque por competencias y planificación curricular del sistema educativo peruano. Elabora una Evaluación por Competencias alineada con el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB) y las orientaciones vigentes del MINEDU, considerando el grado, área, competencias y desempeños correspondientes.
Diseña una evaluación que permita al estudiante movilizar conocimientos, habilidades y actitudes para resolver situaciones auténticas y significativas, evitando preguntas centradas únicamente en la memorización. Incluye una situación o contexto retador, preguntas y actividades que permitan recoger evidencias suficientes del desarrollo de las competencias.
Considera los siguientes elementos:
- Datos generales de la evaluación.
- Área, grado, nivel y duración.
- Competencia y capacidades.
- Estándar de aprendizaje y desempeños.
- Propósito de evaluación.
- Situación significativa o problemática.
- Preguntas y actividades contextualizadas.
- Evidencias de aprendizaje.
- Criterios de evaluación.
- Instrumento de evaluación.
- Puntaje o escala de valoración.
- Retroalimentación y orientaciones para la mejora.
Diseña preguntas de diferentes niveles de complejidad que promuevan análisis, interpretación, argumentación, pensamiento crítico, resolución de problemas, toma de decisiones y aplicación de conocimientos. Incluye la clave de respuestas o criterios esperados cuando corresponda, diferenciando claramente las respuestas objetivas de aquellas que requieren una respuesta abierta.
Asegura una relación coherente entre situación significativa, competencia, capacidades, desempeños, preguntas, evidencias y criterios de evaluación. Presenta la evaluación en un formato formal, claro y listo para aplicar, utilizando tablas cuando sea conveniente. Adapta las actividades al grado, edad, contexto y características de los estudiantes. Si faltan datos, utiliza campos editables como [ÁREA], [GRADO], [COMPETENCIA], [DESEMPEÑO], [DURACIÓN] o [CONTEXTO].
