Matriz de Estándares, Competencias, Capacidades y Desempeños – Arte y Cultura

Matriz de Estándares, Competencias, Capacidades y Desempeños – Arte y Cultura

¿Qué es una Matriz de Estándares?

Una matriz de estándares es una herramienta pedagógica que organiza de manera sistemática los aprendizajes que los estudiantes deben alcanzar en cada etapa de su educación. En el caso del Ministerio de Educación (MINEDU), estas matrices detallan los conocimientos, habilidades y actitudes que se espera que los estudiantes adquieran en cada grado y nivel educativo.

Componentes Clave de la Matriz

• Estándares: Son las metas de aprendizaje a largo plazo, que establecen lo que los estudiantes deben saber y ser capaces de hacer al finalizar un determinado ciclo o grado.
• Competencias: Son habilidades más amplias que permiten a los estudiantes aplicar los conocimientos en diferentes situaciones.
• Capacidades: Son acciones específicas que los estudiantes realizan para demostrar las competencias.
• Desempeños: Son los resultados observables de las capacidades, es decir, lo que el estudiante hace para evidenciar que ha aprendido.

¿Para qué sirve la Matriz de Estándares?

• Orientación: Sirve como guía para docentes, padres de familia y estudiantes sobre los aprendizajes esperados en cada etapa.
• Evaluación: Permite evaluar el progreso de los estudiantes y ajustar las estrategias de enseñanza si es necesario.
• Articulación: Facilita la articulación entre los diferentes niveles educativos y áreas curriculares.
• Diseño curricular: Es la base para la elaboración de planes de estudio, unidades didácticas y actividades de aprendizaje.

¿Cómo se estructura la Matriz?

La estructura de la matriz puede variar ligeramente según el nivel educativo y el área curricular, pero generalmente incluye las siguientes dimensiones:

• Dimensiones de la competencia: Las competencias se organizan en diferentes dimensiones, como comunicación, resolución de problemas, pensamiento crítico, etc.
• Niveles de logro: Se establecen diferentes niveles de logro para cada competencia, desde el más básico hasta el más avanzado.
• Indicadores de desempeño: Son ejemplos concretos de lo que un estudiante debe hacer para demostrar cada nivel de logro.

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