Rúbricas De Observación De Aula Explicado Por Minedu Paso A Paso

el presente video  orientador que compartimos es de un proceso anterior de Nombramiento Docente, pero no pierde la esencia y la orientación sobre de que trata las rúbricas de observación en aula para el docente postulante para el Nombramiento Docente 2022. 

Lo que intenta medir la entrevista y la observación en aula en la etapa descentralizada es la capacidad didáctica de los docentes una capacidad didáctica que es esencial para que luego se hagan cargo de la educación de nuestros niños(as), y adolescentes.

Puntaje que se otorga en esta segunda etapa

En la observación en aula el puntaje mínimo requerido es de 30 puntos, eso quiere decir que los docentes tienen que por lo menos llegar a los 30 puntos.

Pueden venir de la prueba única nacional con un buen puntaje, pueden tener una buena entrevista o pueden tener un alto puntaje en trayectoria profesional, pero si no pueden tener el puntaje mínimo requerido en aula no pueden ingresar al cargo.

A continuación compartimos las dos partes del video orientador sobre las rúbricas de evaluación en aula.

VIDEO PARTE 1 SOBRE LAS RÚBRICAS DE OBSERVACIÓN EN AULA

VIDEO PARTE 2 SOBRE LAS RÚBRICAS DE OBSERVACIÓN EN AULA