Guía de Dinámicas y Estrategias para los Primeros Días de Clases para Estudiantes
Dinámicas y juegos para los primeros días de clases
1. La Telaraña de Presentación
Objetivo: Conocer los nombres y generar integración.
Material: Un ovillo de lana.
Cómo se juega:
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El docente comienza diciendo su nombre y algo que le guste.
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Luego lanza el ovillo a un estudiante mientras sostiene una punta.
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El estudiante dice su nombre y algo sobre él.
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Luego lanza el ovillo a otro compañero.
Al final se forma una telaraña que representa la conexión del grupo.
2. Dos Verdades y Una Mentira
Objetivo: Conocer datos curiosos de los estudiantes.
Cómo se juega:
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Cada estudiante dice 3 cosas sobre sí mismo.
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2 son verdaderas y 1 es mentira.
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Los compañeros deben adivinar cuál es la mentira.
Es una dinámica muy divertida y genera conversación.
3. Encuentra a Alguien Que…
Objetivo: Que los estudiantes interactúen con muchos compañeros.
Cómo se juega:
Entrega una hoja con consignas como:
Encuentra a alguien que:
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tenga una mascota
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haya viajado a otra ciudad
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le guste el fútbol
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le guste dibujar
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tenga hermanos
Los estudiantes deben preguntar a sus compañeros y escribir nombres.
4. La Pelota Preguntona
Objetivo: Conocerse y generar confianza.
Material: Una pelota.
Cómo se juega:
El docente lanza la pelota a un estudiante y le hace una pregunta como:
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¿Cuál es tu comida favorita?
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¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
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¿Cuál es tu materia favorita?
Luego el estudiante lanza la pelota a otro compañero.
5. El Mapa de los Gustos
Objetivo: Identificar intereses del grupo.
Cómo se juega:
En la pizarra dibuja categorías como:
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Música
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Deportes
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Películas
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Videojuegos
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Comida
Los estudiantes escriben su nombre en la categoría que más les guste.
Sirve para conocer afinidades entre estudiantes.
6. El Reto del Equipo
Objetivo: Fomentar trabajo en equipo.
Actividad:
Divide la clase en grupos y dales un reto como:
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construir la torre más alta con hojas de papel
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armar un rompecabezas
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crear un nombre y logo para su grupo
Luego cada equipo presenta su resultado.
7. El Dado de Preguntas
Objetivo: Conversación e integración.
En cada número del dado pones una pregunta:
1️⃣ ¿Cuál es tu comida favorita?
2️⃣ ¿Cuál es tu hobby?
3️⃣ ¿Qué te gustaría aprender este año?
4️⃣ ¿Cuál es tu película favorita?
5️⃣ ¿Qué te hace feliz?
6️⃣ ¿Cuál es tu sueño?
Los estudiantes lanzan el dado y responden.
8. El Objeto Misterioso
Objetivo: Presentación creativa.
Cómo se juega:
Cada estudiante trae o piensa en un objeto que lo represente.
Luego explica:
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por qué lo eligió
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qué significa para él
