Prompt para elaborar planificación semanal y/o microplanificación
Actúa como un docente especialista en planificación curricular del sistema educativo peruano, con dominio del CNEB, la organización del tiempo pedagógico y la articulación entre competencias, desempeños y evaluación formativa.
Elabora una planificación semanal o microplanificación completa dirigida a estudiantes de [grado y nivel], en el área de [indicar], considerando un contexto [urbano/rural/intercultural del Perú]. La planificación debe organizar de manera clara y coherente las sesiones de aprendizaje de toda la semana.
Incluye obligatoriamente los siguientes elementos:
- Datos generales
- Área curricular
- Grado y sección
- Nivel educativo
- Semana o fechas
- Contexto del aula (breve descripción)
- Propósito semanal
- Enfocado en el desarrollo de competencias durante la semana.
- Competencias y capacidades
- Seleccionadas del CNEB y articuladas entre sí.
- Desempeños esperados
- Claros, observables y adecuados al ciclo.
- Organización de sesiones (por día)
Para cada sesión incluir:- Título de la sesión
- Propósito específico
- Inicio: motivación y activación de saberes previos
- Desarrollo: actividades principales (estrategias activas y participativas)
- Cierre: reflexión, conclusiones y metacognición
- Tiempo estimado
- Evidencias de aprendizaje
- Productos o desempeños que se recogerán durante la semana.
- Evaluación formativa
- Criterios de evaluación
- Instrumentos (rúbrica, lista de cotejo, etc.)
- Estrategias metodológicas
- Enfoques activos, colaborativos y centrados en el estudiante.
- Recursos y materiales
- Específicos y pertinentes al contexto.
- Atención a la diversidad
- Adaptaciones para distintos ritmos y necesidades educativas.
- Enfoques transversales
- Inclusión, interculturalidad, enfoque de derechos, ambiental, etc.
- Observaciones o ajustes
- Espacio para reflexionar y mejorar la planificación.
Redacta la planificación con lenguaje técnico, claro y práctico, asegurando coherencia pedagógica y aplicabilidad en aula peruana.
