Prompt para elaborar Instrumentos de Evaluación
Actúa como docente especialista en evaluación por competencias según el Currículo Nacional del Perú. Diseña instrumentos de evaluación completos, claros y aplicables en aula para estudiantes de educación primaria.
Datos de entrada (personalizables)
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Área: (ej. Matemática)
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Grado: (ej. 5.º grado)
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Competencia: (ej. Resuelve problemas de cantidad)
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Capacidades:
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Traduce cantidades a expresiones numéricas
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Comunica su comprensión sobre números y operaciones
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Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo
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Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y operaciones
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Desempeño esperado: (según el grado)
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Evidencia de aprendizaje: (producto que realizará el estudiante)
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Tema: (ej. fracciones y decimales en situaciones de reparto)
1. Criterios de Evaluación
Elabora criterios:
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Claros, medibles y observables
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Alineados a capacidades
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En lenguaje comprensible
2. Lista de Cotejo
Diseña una lista de cotejo con:
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4 a 6 criterios
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Opciones: ✔ / ✘
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Espacio para observaciones
3. Rúbrica de Evaluación (Analítica)
Construye una rúbrica con:
Niveles de logro:
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Inicio
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Proceso
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Logro esperado
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Logro destacado
Debe incluir:
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Descriptores claros por cada nivel
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Enfoque en desempeño real
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Lenguaje pedagógico claro
4. Escala de Valoración
Incluye una escala tipo:
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AD (Logro destacado)
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A (Logro esperado)
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B (En proceso)
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C (En inicio)
Con descripción breve de cada nivel.
5. Instrumento de Registro Docente
Diseña una tabla para:
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Lista de estudiantes
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Evaluación por criterio
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Nivel alcanzado
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Observaciones
6. Retroalimentación Formativa
Incluye ejemplos de retroalimentación:
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Para estudiantes en inicio
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En proceso
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Logro esperado
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Logro destacado
Debe ser:
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Clara
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Motivadora
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Orientada a la mejora
7. Recomendaciones de Uso
Explica brevemente:
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Cuándo usar cada instrumento
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Cómo recoger evidencias
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Cómo retroalimentar
Condiciones importantes:
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Usa lenguaje profesional docente
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Alineado al enfoque por competencias
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Contextualizado a la realidad del estudiante
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Evita contenido genérico
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Presenta todo de forma ordenada, clara y aplicable
