Plan de Intervención Tutorial Individual (PTI) – MINEDU

El Plan de Intervención Tutorial Individual (PTI) del MINEDU es un instrumento estratégico y personalizado de la Tutoría y Orientación Educativa (TOE), diseñado para brindar acompañamiento socioafectivo y cognitivo a estudiantes con necesidades específicas o en situaciones de riesgo. Busca fortalecer sus competencias personales y de aprendizaje mediante sesiones individuales.

Componentes y Pasos del Plan de Intervención Individual

Diagnóstico Individual: Identificación de necesidades, intereses, dificultades académicas o conductas de riesgo (violencia, inasistencias, baja autoestima) mediante observaciones, entrevistas y revisión del historial.

Definición de Objetivos: Establecer metas específicas, medibles, alcanzables, realistas y temporales (ej. mejorar la autorregulación emocional en un trimestre).

Diseño de Acciones: Programar sesiones de tutoría individual, entrevistas con padres/tutores, y derivación a especialistas (psicólogo, DEMUNA, centro de salud) si es necesario.

Temas a Abordar: Se enfocan en las dimensiones personal (autoestima, emociones), social (convivencia) y de los aprendizajes (ritmos de aprendizaje).

Evaluación y Seguimiento: Revisión periódica del progreso del estudiante y ajuste de las estrategias tutoriales.

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