CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL ANÁLISIS DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE [Descarga Aquí]

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL ANÁLISIS DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

BLOQUE 1:

Orientaciones para la elaboración de criterios de evaluación para el análisis de evidencias de aprendizaje

DOS ASPECTOS CLAVES A TENER EN CUENTA:

1. Enfoque por competencias

 La finalidad es que los estudiantes puedan responder a las demandas de nuestro tiempo, aspirando a su formación integral, preparándolos
para afrontar un contexto de incertidumbre.

 Requiere que utilicemos formas de enseñanza que permitan al estudiante afrontar y dar respuesta a diversas situaciones, movilizando sus
competencias.

 Al planificar debemos considerar diseñar y organizar acciones, espacios, recursos, estrategias que permitan el desarrollo de
competencias.

BLOQUE 2:

Los criterios de evaluación en la planificación curricular

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Fuente: MINEDU